miércoles, 18 de abril de 2012

V CONCURSO "MANUEL RAMÍREZ FERNÁNDEZ DE CÓRDOBA" DE RELATOS CORTOS, POESÍA Y ENSAYO

L a residencia Escolar "Los Pinos" convoca sus V Premios de Relatos Cortos, Poesía y Ensayo "MANUEL RAMÍREZ FERNÁNDEZ DE CÓRDOBA", con las siguientes bases:
BASES 
1. Los trabajos serán originales e inéditos, de tema y extensión libres. Se presentarán por duplicado en formato DIN A4, escritos a ordenador, cuerpo 12, a doble espacio e impresos por una sola cara. Las páginas serán debidamente numeradas y grapadas o encuadernadas con espiral. En la portada se consignará, únicamente, el título del poema y el pseudónimo del autor. Llevarán adjunto un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el título del poema y el pseudónimo elegido y el nivel académico del autor. En su interior aparecerá su nombre y apellidos, DNI, dirección postal, correo electrónico, teléfono y nombre del Centro donde estudia. Junto al texto impreso deberá acompañarse, en el mismo sobre y con el lema elegido, el soporte informático.
2. Cada participante podrá presentar un máximo de tres obras de las que sólo una podrá ser premiada. El de Relatos Cortos será de género narrativo, de tema libre y entre 3 y 10 folios. Las obras presentadas al Concurso de Poesía serán poemas de extensión y tema libres.
Los poemas serán enviados, antes del 1de mayo, por correo certificado a: Residencia Escolar "Los Pinos" (Concurso de poesía o Concurso de Relatos Cortos) C/Cerro de los Pinos, s/n. 41450-Constantina (Sevilla). 
3. Premios: Educación Primaria: Primer premio ESO: 200 euros, lote de libros y placa. Segundo premio ESO: 1oo euros, lote de libros y placa. Educación Secundaria: Primer premio ESO: 300 euros, lote de libros y placa. Segundo premio ESO: 200 euros, lote de libros y placa. Bachillerato: Primer premio ESO: 400 euros, lote de libros y placa. Segundo premio ESO: 200 euros, lote de libros y placa.
4.  Además, para los docentes hay un Concurso de ensayo, con un Primer premio: 1.000 euros y placa. Segundo premio: 700 euros y placa.
5. Para cualquier aclaración: residenciaescolar@arrakis.es o en el teléfono: 955881628.

martes, 3 de abril de 2012

MERCADILLO DE LIBROS PARA EL DÍA DEL LIBRO


Con motivo del Día del Libro, pretendemos realizar un mercadillo de libros. Para ello, necesitamos vuestra colaboración: podéis aportar todos aquellos libros que ya no queráis, aquellos que ya no vayáis a leer y no queráis conservar y aquí se les sacará provecho.

Los libros recogidos serán vendidos al precio simbólico de 1 €. Los alumnos que hayan aportado libros podrán dejar constancia de aquellas lecturas que quieran encontrar en la Biblioteca y, con el dinero recaudado, se comprarán estos nuevos volúmenes que entrarán a formar parte del fondo bibliográfico del centro, así como aquellos que no se vendan.
Todos ellos estarán a vuestra disposición, para que entre todos hagamos de nuestra Biblioteca un lugar donde encontrar lo que buscáis.
Los libros podéis entregarlos a cualquier profesor/a del Dpto. de Lengua o al profesorado encargado de  la Biblioteca en los recreos.
¡No dejéis de colaborar!

domingo, 1 de abril de 2012

XIV CONCURSO DE NARRACIONES BREVES "FERNANDO BELMONTE"

Se convoca el XIV concurso de narraciones breves “Fernando Belmonte”, organizado por el IES Dolmen de Soto de Trigueros (Huelva).
El plazo de presentación de trabajos, concluye el 30 de abril de 2012.
Destinatario:
“XIV Concurso de narraciones breves Fernando Belmonte”
IES Dolmen de Soto.
c/ Sevilla, 4. 21620 Trigueros. Huelva
certamenfernandobelmonte@yahoo.es



lunes, 20 de febrero de 2012

FALLO DEL III CONCURSO LITERARIO DE CARTAS DE AMOR



Tras la celebración del III concurso literario de cartas de amor del I.E.S. Profesor Tomás Hormigo, el fallo del jurado compuesto por los profesores del centro ha sido el sido el siguiente:




                     1º CICLO:
     1º Premio: Jesús Anaya Ruiz, de 2ºC
     Mención honorífica: Verónica Romero Ozámiz, de 1ºA


                     2º CICLO:
     1º Premio: Camila Bruno Vázquez, de 3ºA
     Mención honorífica: Raúl Mesa Del Pino, de 3ºA

                              ¡Enhorabuena a todos y a todas!


Jesús Anaya Ruiz:



Verónica Romero Ozámiz:



Camila Bruno Vázquez:






Raúl Mesa Del Pino:

jueves, 26 de enero de 2012

III CONCURSO DE CARTAS DE AMOR DEL I.E.S. PROFESOR TOMÁS HORMIGO

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura y la Biblioteca del I.E.S. Profesor Tomás Hormigo convocan el III Concurso de Cartas de Amor, con las siguientes bases:


1ª. PARTICIPANTES:
Podrán participar todos los alumnos matriculados en el I.E.S. Profesor Tomás Hormigo en el presente curso académico.


2ª: FORMATO:
Las cartas deberán estar escritas a mano, con limpieza y claridad, letra legible y respetando los márgenes. La extensión de dicha carta será de un folio DIN A4 por una cara.


3ª: TEMA Y CONTENIDO:
Se podrán presentar obras relacionadas con el amor o desamor en todas sus variantes. El escrito se ajustará a un registro formal de la Lengua. El destinatario/a figurará con nombre ficticio y en ningún caso irá dirigida a ningún miembro de la Comunidad Educativa del Centro.

4ª. PRESENTACIÓN:
Los trabajos habrán de presentarse a mano a cualquiera de los profesores del Departamento de Lengua del Centro, o, e el recreo, a los responsables de la Biblioteca.
Cada participante presentará su trabajo firmado con nombre completo y curso, bien en la cara principal, bien en el dorso.
Los trabajos deberán respetar el formato de cartas y ceñirse al mismo: encabezamiento, cuerpo y despedida.
La fecha límite de presentación de los trabajos será el día 9 de febrero de 2012.


5ª. PREMIOS:
Se otorgarán dos premios, uno para cada ciclo (1º y 2º ciclos) consistentes en un lote de libros y material escolar. Además, los trabajos premiados contarán con la publicación de dicha carta en la web del centro, en el Blog de la Biblioteca y en el tablón de entrada a la Biblioteca.


6ª. JURADO:
El jurado estará compuesto por cinco profesores del  I.E.S. Profesor Tomás Hormigo, cuyo fallo será inapelable y se dará a conocer el 14 de febrero de 2012. La participación en el concurso supone la plena aceptación de sus bases.

¡FELIZ SAN VALENTÍN!

miércoles, 21 de diciembre de 2011

¡FELIZ NAVIDAD!


¡Qué frío tan atroz! Caía la nieve, y la noche se venía encima. Era el día de Nochebuena. En medio del frío y de la oscuridad, una pobre niña pasó por la calle con la cabeza y los pies desnuditos.

Tenía, en verdad, zapatos cuando salió de su casa; pero no le habían servido mucho tiempo. Eran unas zapatillas enormes que su madre ya había usado: tan grandes, que la niña las perdió al apresurarse a atravesar la calle para que no la pisasen los carruajes que iban en direcciones opuestas.

La niña caminaba, pues, con los piececitos desnudos, que estaban rojos y azules del frío; llevaba en el delantal, que era muy viejo, algunas docenas de cajas de fósforos y tenía en la mano una de ellas como muestra. Era muy mal día: ningún comprador se había presentado, y, por consiguiente, la niña no había ganado ni un céntimo. Tenía mucha hambre, mucho frío y muy mísero aspecto. ¡Pobre niña! Los copos de nieve se posaban en sus largos cabellos rubios, que le caían en preciosos bucles sobre el cuello; pero no pensaba en sus cabellos. Veía bullir las luces a través de las ventanas; el olor de los asados se percibía por todas partes. Era el día de Nochebuena, y en esta festividad pensaba la infeliz niña.

Se sentó en una plazoleta, y se acurrucó en un rincón entre dos casas. El frío se apoderaba de ella y entumecía sus miembros; pero no se atrevía a presentarse en su casa; volvía con todos los fósforos y sin una sola moneda. Su madrastra la maltrataría, y, además, en su casa hacía también mucho frío. Vivían bajo el tejado y el viento soplaba allí con furia, aunque las mayores aberturas habían sido tapadas con paja y trapos viejos. Sus manitas estaban casi yertas de frío. ¡Ah! ¡Cuánto placer le causaría calentarse con una cerillita! ¡Si se atreviera a sacar una sola de la caja, a frotarla en la pared y a calentarse los dedos! Sacó una. ¡Rich! ¡Cómo alumbraba y cómo ardía! Despedía una llama clara y caliente como la de una velita cuando la rodeó con su mano. ¡Qué luz tan hermosa! Creía la niña que estaba sentada en una gran chimenea de hierro, adornada con bolas y cubierta con una capa de latón reluciente. ¡Ardía el fuego allí de un modo tan hermoso! ¡Calentaba tan bien!

Pero todo acaba en el mundo. La niña extendió sus piececillos para calentarlos también; más la llama se apagó: ya no le quedaba a la niña en la mano más que un pedacito de cerilla. Frotó otra, que ardió y brilló como la primera; y allí donde la luz cayó sobre la pared, se hizo tan transparente como una gasa. La niña creyó ver una habitación en que la mesa estaba cubierta por un blanco mantel resplandeciente con finas porcelanas, y sobre el cual un pavo asado y relleno de trufas exhalaba un perfume delicioso. ¡Oh sorpresa! ¡Oh felicidad! De pronto tuvo la ilusión de que el ave saltaba de su plato sobre el pavimento con el tenedor y el cuchillo clavados en la pechuga, y rodaba hasta llegar a sus piececitos. Pero la segunda cerilla se apagó, y no vio ante sí más que la pared impenetrable y fría.

Encendió un nuevo fósforo. Creyó entonces verse sentada cerca de un magnífico pesebre: era más rico y mayor que todos los que había visto en aquellos días en el escaparate de los más ricos comercios. Mil luces ardían en los arbolillos; los pastores y zagalas parecían moverse y sonreír a la niña. Esta, embelesada, levantó entonces las dos manos, y el fósforo se apagó. Todas las luces del nacimiento se elevaron, y comprendió entonces que no eran más que estrellas. Una de ellas pasó trazando una línea de fuego en el cielo.
-Esto quiere decir que alguien ha muerto- pensó la niña; porque su abuelita, que era la única que había sido buena para ella, pero que ya no existía, le había dicho muchas veces: "Cuando cae una estrella, es que un alma sube hasta el trono de Dios".

Todavía frotó la niña otro fósforo en la pared, y creyó ver una gran luz, en medio de la cual estaba su abuela en pie y con un aspecto sublime y radiante.

-¡Abuelita!- gritó la niña-. ¡Llévame contigo! ¡Cuando se apague el fósforo, sé muy bien que ya no te veré más! ¡Desaparecerás como la chimenea de hierro, como el ave asada y como el hermoso nacimiento!

Después se atrevió a frotar el resto de la caja, porque quería conservar la ilusión de que veía a su abuelita, y los fósforos esparcieron una claridad vivísima. Nunca la abuela le había parecido tan grande ni tan hermosa. Cogió a la niña bajo el brazo, y las dos se elevaron en medio de la luz hasta un sitio tan elevado, que allí no hacía frío, ni se sentía hambre, ni tristeza: hasta el trono de Dios.

Cuando llegó el nuevo día seguía sentada la niña entre las dos casas, con las mejillas rojas y la sonrisa en los labios. ¡Muerta, muerta de frío en la Nochebuena! El sol iluminó a aquel tierno ser acurrucado allí con las cajas de cerillas, de las cuales una había ardido por completo.

-¡Ha querido calentarse la pobrecita!- dijo alguien.

Pero nadie pudo saber las hermosas cosas que había visto, ni en medio de qué resplandor había entrado con su anciana abuela en el reino de los cielos.
(La vendedora de fósforos, Hans Christian Andersen)




lunes, 19 de diciembre de 2011

Homenaje a Federico García Lorca

La coordinadora de la Biblioteca del Instituto de Enseñanza Secundaria “ProfesorTomás Hormigo” de Cancelada, así como los profesores de los Departamentos de Bilingüismo, Plástica y Lengua y Literatura Castellana, felicitan a todos los alumnos que han participado en el homenaje a la poesía de Federico García Lorca celebrado durante la semana del doce al dieciséis de diciembre, Día de la Lectura en Andalucía.
Damos la enhorabuena también a todos los demás alumnos que escucharon atentamente y refrendaron con grandes aplausos el esfuerzo realizado por sus compañeros.
Agradecemos su presencia a los profesores que pudieron asistir al recital y nos hicieron saber lo gratamente sorprendidos que quedaron por los distintos trabajos realizados.
El comportamiento modélico y el interés demostrado por los alumnos en casos como este, demuestra los valores positivos del alumnado y la labor educadora de los padres, base y complemento fundamental de nuestra tarea docente.
Gracias a todos los alumnos por vuestra colaboración.